ΑΡΘΡΟ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ- ΠΡΟΦΟΡΙΚΕΣ ΑΦΗΓΗΣΕΙΣ- ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ-ΕΘΝΙΚΗ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΙΑ

Το ΑΡΘΡΟ ΑΝΑΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΦΑΤΟΥ ΠΑΡΕΛΘΟΝΤΟΣ- ΜΑΘΗΜΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ πραγματεύεται μια διδακτική πρόταση για το σχεδιασμό "ανάγνωσης" του πρόσφατου παρελθόντος με συνδυαστική προσέγγιση λογοτεχνικών κειμένων, προφορικών αφηγήσεων, οικογενειακού φωτογραφικού αρχείου και ταινιών της εθνικής κινηματογραφίας.

ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ- ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Το σεμινάριο  αφορά στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες. Υλοποιήθηκε από τη Μαρία Ψωμά, Φιλόλογο Ειδικής Αγωγής

ΖΗΤΕΙΤΑΙ ΕΛΠΙΣ- ΠΕΡΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΥΝΟΡΑ

Το βίντεο που ακολουθεί είναι προϊόν παραγωγής πολυτροπικού λόγου και αφορά στα κοντινά γεγονότα που ζούμε και τα  μακρινά γεγονότα, που ακούμε στις ειδήσεις. Η βασική ιδέα είναι η σκέψεις του ανθρώπου απέναντι στον κόσμο και η ένταξη της ειρήνης στις καθημερινές του προσδοκίες.Αφόρμηση: Ζητείται ελπίς-Α.Σαμαράκης

ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΠΑΙΔΙΩΝ - ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Το βίντεο αποτελεί μια εργασία μαθητών Α' Γυμνασίου, Γ' Γυμνασίου και Β' Λυκείου με αφόρμηση τα λογοτεχνικά κείμενα: Το ποτάμι (Α. Σαμαράκης), Ο Τοίχος (Α. Σαμαράκης), Λι (Ν. Καββαδίας), Για ένα παιδί που κοιμάται (Δ. Χριστοδούλου), Η Αποκριά (Μ.Σαχτούρης). Οι μαθητές εκφράζουν με δραματοποίηση και εικόνες τη ζωή των παιδιών με μειωμένα δικαιώματα και προτείνουν πώς θα μπορούσε ν' αλλάξει η ζωή τους. Το βίντεο έχει τίτλο "Στην άκρη της γειτονιάς"

 

 

ΠΟΛΥΤΡΟΠΗ ΓΛΩΣΣΑ

Στις 4-12-2017 πραγματοποιήθηκε σεμινάριο για εκπαιδευτικούς Γυμνασίου και Λυκείου με την παρουσίαση του ψηφιακού έργου ΠΟΛΥΤΡΟΠΗ ΓΛΩΣΣΑ του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας. Την παρουσίαση πραγματοποίησηαν οι κκ. Γιούλη Αλεξίου και Αύρα Αβδή, μέλη της ομάδας δημιουργικής έκφρασης που εκπόνησαν το έργο.

ΤΕΧΝΕΣ-ΤΑΞΙΔΙΑ - ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ

Το βίντεο που ακολουθεί προέρχεται από ταξιδιωτικές φωτογραφίες και στοχεύει στην ιδέα αξιοποίησης προσωπικού αρχείου φωτογραφιών για την ενσωμάτωση της τέχνης στη διδασκαλία .

ΘΕΑΤΡΙΚΕΣ ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Το εργαστήριο πραγματοποιήθκε σε κύκλο τεσσάρων σεμιναρίων τον Οκτώβρη και το Νοέμβρη 2017 με στόχο την εφαρμογή τεχνικών θεάτρου εικόνας στη Λογοτεχνία. Εκτός από τους διδακτικούς στόχους, που αφορούν στην πρόσληψη κειμένου, η τεχνική αυτή προσφέρει δυνατότητες σωματικής έκφρασης των σκέψεων και των ιδεών. Το εργαστηριακό μέρος υλοποιήθηκε από τη Νάγια Μποέμη, Θεατρολόγο, εμψυχώτρια κοινωνικού θεάτρου, ΜΑ Κοινωνικής ανθρωπολογίας και Ιστορίας

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ

ΤΕΧΝΙΚΗ ΘΕΑΤΡΟΥ ΕΙΚΟΝΩΝ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Δημιουργικές εργασίες: Γλώσσα - Λογοτεχνία με τη συμβολή των τεχνών: Ειρήνη

Το βίντεο αποτελεί την τελευταία εργασία μαθητών στο πλαίσιο δημιουργικών εργασιών κειμένων-λογοτεχνικών και δημοσιογραφικών- σε σχέση με το θέμα της ειρήνης