Η εργασία αυτή εκπονήθηκε από τους μαθητές της Α' τάξης του Προτύπου
Λυκείου Αναβρύτων (Α1) στο μάθημα τη ιστορίας. Η εργασία αυτή υλοποιήθηκε για
τη συμμετοχή στο διαγωνισμό “Νέοι δημοσιογράφοι και περιβάλλον”.
Εντάσσεται στο στόχο ‘Βιώσιμες πόλεις’ και αναφέρεται στην υποχρέωση των
ανθρώπων να διατηρούν την πολιτισμική τους κληρονομιά, ως αειφόρα
πρακτική που κρατά ζωντανή την ιστορία της πόλης μέσα στο χρόνο. Οι
φωτογραφίες προέρχονται από τις παρουσιάσεις στους μαθητές του σχολείου,
σε φοιτητές του Τομέα Παιδαγωγικής, Φιλοσοφίας, Ψυχολογίας του
Πανεπιστημίου Αθηνών και σε φιλολόγους εκπαιδευτικούς.Οι μαθητές που συμμετείχαν είναι:
Γιάννης Ανανιάδης, Γιώργος Βασσάλος, Ηλίας Γκατζόγιας, Γιώργος Δαμιανός, Βίκυ Δημητρακοπούλου, Ελπινίκη Ζαρίκου (Α1) και τεχνική υποστήριξη Νίκος Κωνσταντίνου (Β2)
Συντονιστές καθηγητές: Μαρία Κωττούλα, Φιλόλογος, Δρ Φιλοσοφίας- Παιδαγωγικής, Στέλλα Βολυράκη, MEd Εξειδίκευση Καθηγητών Αγγλικής, ΕΑΠ
The present project was carried out by the students of Class A of the Anavryta Model Senior High School as part of the History lesson. It constitutes part of the competition ‘New journalists and environment’, it fulfils the ‘Sustainable Cities’ goal and it deals with people’s responsibility to preserve their cultural heritage as a means of sustainable practice that keeps the city’s historical background alive over the course of time. Following the links below you can see the presentation of the project –and the corresponding images- to students of the school, to university students of the National Kapodistrian University of Athens studying in the Department of Philosophy, Pedagogy and Psychology and to Greek language teachers.
Mentoring: Mary Kottoula, Dr of Philosophy and Pedagogy, Stella Voliraki, MEd of Specialize English Teachers
Θα τη δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:
ΝΕΟΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
https://drive.google.com/file/d/1NtaiolG3zKqKZm8IExdaa2f7sxYQxxz2/view?usp=sharing
https://drive.google.com/open?id=1PMlfdDHK6U1AflMUCH7bw9kcjZNlNPRS
https://drive.google.com/file/d/1MpwqWMea76Gfef4eTDH_B7pQjd8I_w86/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1blCVi85F9C4fM8u5wIZvgXo3tj6ve0LF/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1Vtwb9VYooWeGpC_1U4IPtKwcGJRTREJS/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1o2YUo2PyEx5-c5bNUqRAY4xruffBD0Tc/view?usp=sharing
Γιάννης Ανανιάδης, Γιώργος Βασσάλος, Ηλίας Γκατζόγιας, Γιώργος Δαμιανός, Βίκυ Δημητρακοπούλου, Ελπινίκη Ζαρίκου (Α1) και τεχνική υποστήριξη Νίκος Κωνσταντίνου (Β2)
Συντονιστές καθηγητές: Μαρία Κωττούλα, Φιλόλογος, Δρ Φιλοσοφίας- Παιδαγωγικής, Στέλλα Βολυράκη, MEd Εξειδίκευση Καθηγητών Αγγλικής, ΕΑΠ
The present project was carried out by the students of Class A of the Anavryta Model Senior High School as part of the History lesson. It constitutes part of the competition ‘New journalists and environment’, it fulfils the ‘Sustainable Cities’ goal and it deals with people’s responsibility to preserve their cultural heritage as a means of sustainable practice that keeps the city’s historical background alive over the course of time. Following the links below you can see the presentation of the project –and the corresponding images- to students of the school, to university students of the National Kapodistrian University of Athens studying in the Department of Philosophy, Pedagogy and Psychology and to Greek language teachers.
Mentoring: Mary Kottoula, Dr of Philosophy and Pedagogy, Stella Voliraki, MEd of Specialize English Teachers
Θα τη δείτε στον παρακάτω σύνδεσμο:
ΝΕΟΙ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟΙ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΤΙΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
https://drive.google.com/file/d/1NtaiolG3zKqKZm8IExdaa2f7sxYQxxz2/view?usp=sharing
https://drive.google.com/open?id=1PMlfdDHK6U1AflMUCH7bw9kcjZNlNPRS
https://drive.google.com/file/d/1MpwqWMea76Gfef4eTDH_B7pQjd8I_w86/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1blCVi85F9C4fM8u5wIZvgXo3tj6ve0LF/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1Vtwb9VYooWeGpC_1U4IPtKwcGJRTREJS/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/1o2YUo2PyEx5-c5bNUqRAY4xruffBD0Tc/view?usp=sharing
