Πρόγραμμα επιμορφωτικού -ερευνητικού σεμιναρίου με τίτλο: Κινηματογράφος και Ιστορία: Διδάσκοντας με τη δύναμη του οπτικοακουστικού μηνύματος
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ : ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ
1. Η παρουσίαση που ακολουθεί αποτελεί έναν κατάλογο ταινιών για εκπαιδευτική χρήση. Το υλικό αυτό παρουσιάστηκε στις 15-12-2016 στο πλαίσιο του επιμορφωτικού- ερευνητικού προγράμματος για την Ιστορία και τον Κινηματογράφο για εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
ΙΣΤΟΤΟΠΟΙ- ΤΑΙΝΙΕΣ Χρ. Δερμεντζόπουλος, Αναπληρωτής καθηγητής της Σχολής Καλών Τεχνών Ιωαννίνων ΙΣΤΟΤΟΠΟΙ- ΤΑΙΝΙΕΣ
2. Η παρουσίαση που ακολουθεί πραγματοποιήθηκε στις 9-2-2017 στο πλαίσιο του επιμορφωτικού προγράμματος με θέμα ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ: ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟΥ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ. Θέμα της παρουσίασης είναι Κινηματογράφος και Ιστορία: ένα παράδειγμα για την έννοια του πολέμουΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ: ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ : ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ
1. Η παρουσίαση που ακολουθεί αποτελεί έναν κατάλογο ταινιών για εκπαιδευτική χρήση. Το υλικό αυτό παρουσιάστηκε στις 15-12-2016 στο πλαίσιο του επιμορφωτικού- ερευνητικού προγράμματος για την Ιστορία και τον Κινηματογράφο για εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
ΙΣΤΟΤΟΠΟΙ- ΤΑΙΝΙΕΣ Χρ. Δερμεντζόπουλος, Αναπληρωτής καθηγητής της Σχολής Καλών Τεχνών Ιωαννίνων ΙΣΤΟΤΟΠΟΙ- ΤΑΙΝΙΕΣ
2. Η παρουσίαση που ακολουθεί πραγματοποιήθηκε στις 9-2-2017 στο πλαίσιο του επιμορφωτικού προγράμματος με θέμα ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ: ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ ΤΟΥ ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΟΥ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ. Θέμα της παρουσίασης είναι Κινηματογράφος και Ιστορία: ένα παράδειγμα για την έννοια του πολέμουΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ: ΕΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ
